Descrizione
- l presente documento definisce i criteri adottati dal plesso per la formazione delle sezioni e per l’organizzazione della giornata scolastica. L’obiettivo è armonizzare le esigenze organizzative con il rispetto dei ritmi biologici e dei bisogni individuali di ogni alunno, in un ambiente educativo che pone al centro flessibilità e qualità dei momenti di routine.
- Il presente progetto pone al centro l’unicità dei tempi evolutivi di ciascun bambino, in un’ottica di autentica personalizzazione del percorso formativo. Riconoscere e rispettare i ritmi individuali di crescita, adattamento e conquista delle autonomie rappresenta il fondamento di un’azione educativa inclusiva e responsabile.
- PROTOCOLLO DI INSERIMENTO per tutti gli alunni anticipatari ed alcuni alunni di tre anni che evidenziano notevoli difficoltà di adattamento