Nella scuola secondaria ogni alunno può scegliere almeno 4 percorsi laboratoriali, in base ai propri interessi, da frequentare insieme a compagni di altre classi parallele.
Raccomandazioni in tema di somministrazione di farmaci in orario scolastico - Protocollo d’intesa tra Regione Lombardia e Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia per “La som…
Ordine di servizio, redatto ai sensi dell’Art. 4, n. 10 del Regolamento EU 679/2016 (GDPR) per la designazione dell’incaricato del trattamento dei dati
La valutazione esterna ha il compito di approfondire la lettura dei diversi aspetti dell’organizzazione scolastica e delle priorità sulle quali orientare il miglioramento
ll presente Regolamento definisce le linee guida per un uso consapevole, etico e sicuro dell'intelligenza artificiale nella didattica, promuovendo l'innovazione e tutela…
Il Nucleo Interno di Valutazione (NIV) è un organismo di ogni scuola italiana che coordina i processi di autovalutazione, monitora i risultati, elabora il Rapporto di Autovalutazi…
Il PAI, o Piano Annuale per l'Inclusione, è il documento con cui ogni istituto scolastico valuta e definisce i bisogni educativi e/o formativi dei suoi studenti.
Descrive il sistema di gestione e di conservazione dei documenti
Collegamento esterno
Sei sicuro di voler uscire dalla pagina?
Se scegli di proseguire verrai indirizzato al sito riportato di seguito, che ha una diversa privacy policy rispetto al nostro sito e per il quale decliniamo ogni responsabilità